线上教研聚合力  云端研讨促提升

       ——人文学院召开“线上教学改革与创新”研讨会

为进一步凝聚任课教师的线上教学智慧与力量，及时总结疫情防控期间线上教学有效的经验做法，保障线上教学质量，10月25日下午，人文学院各教研室齐聚“云端”，开展“线上教学改革与创新”研讨会。会议由各教研室主任主持，全体任课教师参会。

研讨中，老师们结合个人授课情况，畅谈了线上教学情况、经验做法和改革措施，并针对线上存在的问题进行了热烈讨论。

一、线上教学讲策略

在交流中，老师们分享了各自的线上教学经验，提出线上教学不能使用单一平台，教学效果不好。有老师分享了在教学中微信群、云班课、腾讯会议相结合的教学方式，微信群留言互动，云班课签到、上传各种资源、布置作业 ，腾讯会议直播授课。有老师分享了钉钉直播和云班课相结合的方式，课前相关资料上传云班课，钉钉直播课上讲解。

二、学生活动巧设计

由于线上教学不能与学生面对面，老师们在课中创新了学生活动的方式，拉进师生距离，构建情感课堂。有老师在用腾讯会议直播时将聊天区作为黑板和讨论区，板书知识要点，进行相关问题讨论，学生学习积极性明显提高。有老师分小组讨论，并采用连麦提问的方式进行互动。还有的老师在云班课中随时出小提问调动学生参与的积极性，考察学生听课情况。

三、网上作业新形式

创新作业形式，注重基础作业与实践作业相结合，重作业表彰，让作业布置从形式到实效。老师们分享了作业布置的新形式及课堂上表彰优秀作业的实效。

同时，大家也对线上教学存在问题，如部分学生听课状态欠佳、参与课堂互动不积极、教师不能实时了解学生状态等问题进行了讨论和交流。

通过本次线上会议，教师们集思广益，探讨了提升线上教学质效的途径和方法，为后续线上教学质量的持续提升奠定了坚实基础。