濮职院行〔2018〕87号

濮阳职业技术学院

教师赴企业实践锻炼管理办法

为进一步加强师资队伍建设，提高专业教师实践技能，造就一支素质优良、结构合理的“双师”教学团队，推进学校特色专业建设和课程改革，提高教育教学质量，根据教育部等七部门印发的《职业学校教师企业实践规定》（教师〔2016〕3号）工作安排、河南省人民政府《关于印发河南省职业教育校企合作促进办法(试行)的通知》（豫政〔2012〕48号）和河南省人民政府《关于创新体制机制进一步加快职业教育发展的若干意见》（豫政〔2012〕49号）等文件精神，结合我校实际，制定本办法。

一、指导思想

以“充实队伍、优化结构、提高素质”为指导，以提高教师队伍“双师”素质为中心，以中青年专业教师为重点，以提高教师实践技能为目的，坚持按需锻炼、注重实效、多种形式并举的原则，为学校人才培养质量的提高提供坚强保障。

二、实践锻炼原则

1.深入一线原则。要求教师到企业、学校生产、教学一线参加实践锻炼。

2.普遍性原则。以3—5年为一个周期，使所有专业课教师均需具有实践锻炼经历。

3.任务性原则。实践锻炼教师应确定明确的目标任务，确保锻炼的实效。

4.计划性原则。各院部应根据师资队伍状况和教学工作的具体情况，有计划地派遣教师实践锻炼。

5.分类指导原则。各院部根据专业实际，研究制定各专业教师实践锻炼方案。

三、实践锻炼对象与要求

（一）实践对象

1.近五年进校的专业课教师。

2.45岁以下近3年赴企业实践锻炼时间不足一个月的中青年专业课教师。

3.晋升副高教师系列职称的专业教师在5年内必须有企业实践锻炼经历6个月以上。

4.未达到“双师型”素质要求的专业课教师。

（二）基本要求

1.专业课教师（含实习指导教师）要根据专业特点到企业、生产服务一线或教育教学一线实践；没有相关工作经历的新任教师应先实践再上岗；公共基础课教师也应定期实践锻炼。

2.实践锻炼企业须由各院部统一联系安排，必要时由学校相关职能部门协调，不允许个人私自联系；或集中或分散由各院部根据专业实际确定；所选择实践岗位必须与本专业相同或相近，实践教师必须深入企业生产第一线。

3.实践锻炼企业一般应在本市范围内，优先考虑本专业的校外实训基地和校企深度合作单位，也可同学生企业顶岗实习一并进行。

四、实践锻炼内容与目的

1.通过实践锻炼解决实际问题

各院部要根据专业建设实际，围绕专业人才培养方案，研究制定详细的企业实践锻炼计划，确定实践内容。要带着问题和研究项目赴企业，详细了解企业的生产、建设、服务、管理和运行规律，掌握企业各工作岗位的能力要求，熟悉企业的生产环节和操作工艺，获取最新的技术信息，及时将行业企业的“新观念、新技术、新工艺”引入教学过程，提高教师自身的专业实践能力，将人才培养与企业的实际需求相结合，认真研究通过校企合作提高人才培养质量的途径，进一步推动专业建设与课程改革，提高职业教育的实效性和市场适应性。

2.通过实践锻炼培养“双师”素质

了解先进的企业文化，学习企业先进的生产管理经验；熟悉和掌握一个企业的岗位工作过程，包括各车间的工艺流程、工作规范、标准、生产组织方式、相关岗位（工种）职责及产业发展趋势等基本情况，并详细记录，每天撰写实践日志，最终形成不少于5000字的调查研究报告；收集形成相关专业项目化教学案例不少于3个；争取在企业实践的基础上编写一部本专业实践教学指导用书或完成本专业课程改革、学生毕业设计、顶岗实习等教改方面的专题研究报告1项；争取在CN刊物上公开发表1篇关于相关专业生产实践的论文；积极参与企业的技术改造、产品研发和科技攻关等项目，促进科技成果转化。

通过在企业实际工作岗位上加强实践锻炼，努力提升教师自身的实践能力，锻炼自身“双师”素质。

3.通过实践锻炼深化校企合作

在企业锻炼的同时要加强同实践企业的联系，密切校企合作关系，建立校企深度合作基础，各院部也应以此为契机，建立关系更为密切的校外合作基地。

五、实践锻炼主要形式

教师赴企业实践锻炼属于教师培训的重要内容，采用集中与分散、脱产与非脱产几种形式：

（1）集中：每学年的寒暑假组织教师到企业进行集中生产实践锻炼，其中寒假期间不少于15天，暑假期间不少于1个月。

（2）分散：师范类专业，各院部结合教师担任课程、专业实际，在学期内安排。

（3）脱产：完全脱离学校教学工作岗位，到企业挂职锻炼。

（4）非脱产：在寒暑假赴企业实践锻炼，以及学期内的非上课时间赴学校实践锻炼，均属非脱产。

六、实践锻炼管理与考核

企业实践锻炼工作由学校教师发展中心、人事处、教务处、就业与合作办公室等职能部门共同组织实施与管理。

1.制定计划。各院部根据本院师资队伍建设和专业建设需要，对教师赴企业实践锻炼作出整体规划，负责落实本院部各专业教师实践锻炼的内容、人员、时间、企业等相关事宜，每年寒暑假前和学期初将《濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼计划表》报教师发展中心，经学校审批同意后执行。

2.部署安排。对于拟安排到企业实践锻炼的教师，由本人填写《濮阳职业技术学院教师企业实践锻炼申请表》，并与所在院部签订目标责任书，明确赴企业锻炼的责任目标。根据要求详细填写实践的时间、实践的内容计划、实践的预期成果等，各院部填写推荐意见后，连同《濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼审批汇总表》一同交教师发展中心审批。

3.企业实践锻炼经历纳入到教师岗位任务，并作为年终考核、职称晋升的重要指标。

4.实践锻炼期间，教师必须严格要求自己，遵守国家法律法规及实践单位有关制度和纪律，认真填写实践日志，以备检查和考核使用。

5.实践锻炼结束后两周内，每位教师必须认真填写《濮阳职业技术学院教师实践锻炼鉴定表》，按要求上报实践日志、调查研究报告、项目化教学案例、公开发表论文等材料。教师发展中心、人事处、教务处、就业与合作办公室等职能部门，会同各院部组织校内外相关专家对教师提交的实践成果进行考核、评比，教师发展中心将实践锻炼情况存入教师业务档案。

6.各院部要关心教师在企业的实践锻炼情况，做好沟通、联络工作；负责把关系到教师本人利益的事项及时通知教师本人，并帮助妥善解决。各院部和相关职能部门要加强日常检查与管理，做好检查记录，了解教师在企业的工作、学习情况，探讨交流，解决问题。企业锻炼教师也要经常与本院部领导保持联系，主动汇报自己的情况。

7.企业实践锻炼结束后，各院部要召开教师赴企业锻炼成果汇报会或经验交流会，每位赴企业锻炼教师做汇报发言。各院部要将检查记录和成果汇报会（经验交流会）情况及时报送教师发展中心。

七、实践锻炼相关待遇

1.对经批准赴企业脱产实践锻炼的教师，每月报销往返路费一次，原则上要求实践锻炼教师住进企业职工宿舍，费用由学院与企业协商解决。

脱产赴企业实践锻炼的教师，视为完成额定工作量，岗位工资和基础性绩效工资正常发放，奖励性绩效工资在实践锻炼教师回校考核合格后，由学院按其所在院部教师平均数统一拨付；对于考核不合格的教师，不享受奖励性绩效工资。

非脱产赴企业实践锻炼的教师，岗位工资、基础性绩效工资和奖励性绩效工资正常发放，另外给予每天30元补贴。回校考核合格后，学校将补贴统一拨付到教师所在院部，由各院部根据教师赴企业锻炼期间工作完成情况核算发放；对于考核不合格的教师，不予发放补贴。

2.教师在实践锻炼期间若取得专利、科研成果，并带来一定的经济效益，产生一定的社会影响，由学校学术委员会组织审定报学校批准进行奖励，具体奖励办法参照科研管理办法执行。

3.经检查，实践锻炼教师每脱岗一次，核减认定实践天数三天，扣除三天补贴；脱岗两次，核减认定实践天数的一半，扣除补贴总数的一半；脱岗三次以上，视为考核不合格。确因事因病请假的，须经企业、院部同意报教师发展中心备案后，方能生效。请假制度参照学校相关规定执行。

4.未经学校同意赴企业实践锻炼者不予承认，也不享受任何待遇。

八、本办法自公布之日起执行。本文件之前下发的其他规范性文件与本文件有冲突时，按本文件执行。

九、本办法由教师发展中心负责解释。

附件：

1.濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼计划表

2.濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼审批汇总表

3.濮阳职业技术学院教师企业实践锻炼申请表

4.濮阳职业技术学院教师企业实践锻炼考核表

5.濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼目标责任书

2018年6月28日

附  件1

濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼计划表

院部（盖章）：                                                               院长签字：

附  件2

濮阳职业技术学院教师赴企业实践锻炼审批汇总表

院部（盖章）：                                                               院长签字：

附  件3

濮阳职业技术学院教师企业实践锻炼申请表

附  件4

濮阳职业技术学院教师企业实践锻炼考核表

附  件5

濮阳职业技术学院

教师赴企业实践锻炼目标责任书

一、严格遵守企业的规章制度，注意个人修养和礼仪，视自己为企业的员工，不得无故旷工、迟到或早退，树立学院形象，给企业留下良好印象。

二、熟悉企业环境，牢记安全规程。

三、根据自身专业特长，深入生产一线，参与现场技术问题研讨，努力学习专业知识和技能，为教学积累丰富的实践经验。

四、密切校企关系，为今后学生赴企业生产锻炼及就业打下良好基础。

五、了解企业文化，熟悉和掌握企业生产技术与生产流程。

六、做好详细记录，每天撰写实践日志，最终形成不少于5000字的调查研究报告。

七、收集形成相关专业项目化教学案例不少于3个。

八、争取在企业实践的基础上编写一部本专业实践教学指导用书或完成本专业课程改革、学生毕业设计、顶岗实习等教改方面的专题研究报告1项。

九、争取在CN刊物上公开发表1篇关于相关专业生产实践的论文。

十、积极参与企业的技术改造、产品研发和科技攻关等项目，促进科技成果转化。

十一、回校后写出汇报总结材料，并为本院部教师作学习成果展示及思想感受汇报。

教学院部：（盖章）                实践教师 ：（签字）

院长（签字）                                  

    年    月    日                年    月    日

濮阳职业技术学院党政办公室             2018年6月29日印发

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