4月12日至5月17日，每逢周二下午，人文科学系的微格教室里，全系教师和部分学生济济一堂，不时爆发出阵阵掌声，这是我系35岁以下青年教师在进行微课比赛。
参加此次比赛的青年教师共20人，每人根据本学期所任课程的进度讲课20分钟，根据抽签确定讲课先后次序。其他未参赛老师均参加听课，系督导组成员任评委。评分项目包括教学目的、教学内容、教学方法与手段、语言表达、板书技能、仪表仪态、讲授状态及课堂状态等，重点考评教师的专业修养、教学基本素养和能力。
青年教师们高度重视比赛，都做了精心准备，设计出了最佳的授课方案。每个人的课都内容充实、讲解清晰，师生配合默契、课堂气氛活跃。听课老师纷纷表示，青年教师们的课都很精彩、各有千秋，水平都在伯仲之间，很难分出高下。
本次比赛采取参赛评委点评、各教研室研讨等评价方式，使青年教师真正从比赛中了解自身优势与不足，切实提高了他们的教学水平。
系主任刘筠指出，青年教师讲课比赛是人文科学系今年的重点工作之一，也是我系对院党委的郑重承诺。我系青年教师人数较多，占全系教师总数的39%，青年教师的建设是未来几年我系工作的重中之重，能否打造一支思想过硬、技能全面的青年教师队伍，直接关系到我系的发展。通过比赛，青年教师们在肯定优点的同时，更要找出缺陷和不足，只有这样才能使自己的课不断完善和成熟。
