为进一步深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，扎实做好我校意识形态阵地建设，切实提升领导干部在新媒体环境下的舆论引导能力和网络舆情应对水平，5月13日下午，我校邀请河南省首届青年理论宣讲专家、中共濮阳市委党校统战理论教研室主任、副教授、濮阳市第十一批学术技术带头人王峰到校举办意识形态工作专题培训会。副校长韩兵昶主持会议并讲话。学校中层干部及各单位宣传负责人、教师代表共计200余人参会。

王峰主任以《提高新媒体时代领导干部舆论引导能力》为主题，围绕新媒体时代舆论引导的核心问题，从理论高度和实践维度，深入浅出地讲解了新媒体环境下舆论传播的新特点、新挑战；领导干部提升舆论引导能力的“时度效”原则；深入剖析了新媒体时代中国舆论场的特点与挑战。

整场报告既有理论深度，又有实践指导，内容丰富，案例翔实，对做好意识形态工作具有很强的指导价值和实践意义。重点引导广大党员干部保持政治定力，提高政治站位，强化责任担当，不断加强理论学习，提高政治敏锐性和政治鉴别力，正确把握舆论导向，不断提升舆情应对能力，自觉加强意识形态阵地建设和日常管理，持续加强宣传力度，积极弘扬正能量，传播好声音。

副校长韩兵昶在总结讲话中强调：一要提高政治站位，强化思想引领。学校各级领导干部要深刻认识舆论引导工作的政治性、战略性，始终坚持党管宣传、党管意识形态原则，将舆论引导工作与学校立德树人根本任务紧密结合。在重大事件、热点问题面前，必须站稳政治立场，增强政治敏锐性和鉴别力，确保学校舆论导向与党中央决策部署高度一致。各部门要定期开展政治理论学习，强化思想武装，将正确的政治方向贯穿于舆论引导工作的全过程，牢牢把握校园舆论阵地的主动权。二要强化理论学习，夯实能力基础。建立常态化学习机制，学校各级领导干部要主动学习习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述，系统研读新媒体传播规律、舆情应对策略等专业知识，积极关注党校专家推荐的经典案例与前沿理论，并结合学校实际开展研讨分析，持续更新知识体系，提升自身在新媒体时代的舆论引导理论水平和专业素养。三要注重实践应用，提升工作时效。坚持理论联系实际，将所学知识转化为解决实际问题的能力。领导干部要主动参与学校舆情监测、分析与处置工作，在实践中积累经验，总结方法。针对校园突发事件、师生关切热点等问题，要及时运用舆论引导策略，主动发声、有效回应，不断完善学校舆论引导工作机制，切实提升舆论引导工作的针对性和实效性。

意识形态工作是一项长期而艰巨的任务，此次培训会为推动我校意识形态工作再上新台阶注入了新的动力。大家纷纷表示，要坚决增强对意识形态工作的政治责任感与使命感，确保各自负责、协同尽责的思想认识和行动实践，守住底线、不越红线，充分发挥党建引领作用，把意识形态工作的责任扛在肩上，把意识形态各项工作的落实抓在手上，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。学校也将以此次培训会为契机，进一步加强意识形态工作，不断完善工作机制，创新工作方法，努力开创学校意识形态工作新局面，为学校高质量发展营造良好的舆论环境，提供坚强的思想保证和精神动力。