曾经，校园、教室是她们的舞台，学术、科研是她们的征战场，家庭、亲人是她们温暖的港湾；而今，她们化身“网红主播”投入到了教育部“停课不停学”的育人使命中。她们赤诚的爱，唤醒了学生的迷惘，哺育了学生的自信，点燃了学生的学习斗志。今年“母亲节”，我们通过互联网的形式展示女教师的风采魅力。

虽然都没有直播经验，但是用心就会有收获。为了让学生居家也能如身居课堂，她们认真学习直播软件，尝试、比较每种直播软件的操作技巧，用多而精的教学资源、流畅清晰的直播给学生带来现场教学的体验。

精细化管理，精准化教学。刘素苹教授的《PLC应用技术》课程采用了慕课+云班课+腾讯课堂+微信群四者相结合的教学模式。为了掌握学生学习情况，她每节课都会对重难点知识以讨论和投票方式来进行，课后以问卷调查的形式收集学生学习反馈意见，针对重难点以及学生平时在讨论和作业中容易出现的问题进行详细地讲解。

讲授《新能源汽车汽车电器技术》的王晶老师说：作为一名合格的主播，早上6点起床，改变了疫情期间蓬头垢面穿着睡衣在家里晃的形象，梳洗妥当画个淡妆准备美美出镜。7点就在微信群或QQ群里各种通知呐喊：同学们早上好！今天汽车电器课的内容是—8点云班课签到学习云教材，9点腾讯课堂直播，10点钉钉视频会议提问，11点中国大学MOOC学习，12点提交作业。

因材施教，营造良好的学习氛围。《机械设计基础》由张路霞老师教授，她说，线上直播给我们带来了挑战，也带来了机遇，学习更多现代教学手段，也给学生的学习创造了机会。

身为16级五年制电气专业辅导员的霍江蕊认为，疫情期间除了完成正常教学目标外，还要做到思政教学先行，及时给学生传递了疫情相关科学信息以及疫情期间涌现出的大量先进事迹，提醒同学们要做到不传谣不造谣，面对疫情不畏惧，严格执行各项规定，充分发挥各自力量，体现当代大学生应具备的优良品质与担当。

由于疫情原因，女教师们走上了“网红主播”之路，众擎易举，万众一心，机电与汽车工程学院的每一位女教师，根据课程性质和学情的不同，积极思考，用心打造适应新形势下的教学模式，用实际行动诠释教师的责任与担当。              

                                                   （机电与汽车工程学院供稿）