采集、制作植物标本，是一件很有意义和乐趣的事，还能趁此机会去郊外走走，享受大自然的乐趣。制作绿色标本使师生更好的认识到植物与环境的相互关系，强化了师生保护生态环境防止环境污染，保护动植物资源的意识，强化了师生绿化，美化校园的意识，增强了爱护一草一木，爱护环境的观念。

同时也提高了识别植物，爱护花木的能力，又丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的观察能力，扩大了视野使同学们更加爱护自然保护环境起到了一举多得的效果。

想要做出一个成功、美观的标本需要一定的技巧和动手能力，这就要求同学们不断的动手实践来发挥想象，采集自己想要制作的植物标本，采集来的标本经过压制、染色、干燥可以达到长期保存的效果，所以说制作出一个成功的标本对于同学们来说也是一件非常令人感到骄傲和开心的事情。在此次活动中我们积极宣传，并发动同学踊跃参赛，同学们发挥自己的创意与灵感，赋予那些标本灵动与生命，通过同学们大胆的想象和精心的制作，一件件美丽的作品从同学们手中诞生，这些作品生动且美丽，似乎从中看到了大自然的神奇奥秘。

辛劳的付出，让同学们有了一个很好的机会去感受大自然，亲近大自然，并发现身边这些由于季节变化慢慢凋零植物通过巧妙的改变也可以重新绽放它的光彩。此次活动圆满结束后我们还有些不舍，在下次的活动中我们将会做到更好。

获奖名单如下：

一等奖： 狄梦瑶(16级美术教育班）

王童语（16级美术教育班）

二等奖： 石梦圆（16级美术教育班）

魏 淑（16级美术教育班）

王慧婷（15级艺术设计班）

三等奖： 马志萌（16级音乐教育二班）

胡庆如（16级音乐教育二班）

李思彤（16级音乐教育一班）

刘文婷（16级音乐教育一班）

艺术学院劳卫部

2017年5月26日