孙慧霞，濮阳职业技术学院艺术学院副院长，教授，清华大学美术学院硕士研究生，中国美术家协会会员，河南省美术家协会会员，濮阳市美术家协会常务理事。从教34年，工作在教书育人第一线，长期从事美术教育教学、美术创作与理论研究工作。

荣誉称号：

河南省职业院校省级名师

河南省职业院校高级“双师型”教师

濮阳市学术技术带头人

濮阳市优秀青年科技专家

濮阳职业技术学院教学名师

主要成就：

全国第十三届美术作品展览入围

河南省第十三届美术作品展览二等奖

河南省教育厅书画摄影作品展教师组二等奖

河南省第十二届水彩·粉画作品展” 优秀作品奖

河南省高校教师水彩画提名展

河南省教育厅人文社会科学研究成果二等奖

濮阳市青年科技奖

学院首届教师专业技能大赛一等奖

学院首届教师说课比赛二等奖

指导学生获全国第六届大学生艺术展演甲组二等奖

指导学生获河南省第六届大学生艺术展演甲组一等奖

指导学生获河南省第六届大学生艺术展演乙组一等奖

指导学生参加河南省第十二届水彩·粉画作品展” 入选

主要成果：

论著4部：独著《绘画创作与艺术表现》、编著《设计色彩》、主编《对话清华美术教学》及《对话清华大学美术学院设计基础教学》。

发表核心论文5篇，作品13幅，主要发表在《装饰》、《美术观察》、《艺术百家》、《四川戏剧》、《文艺理论与批评》、《美术界》、《美术大观》、《艺术广角》等专业期刊。

科研成果10项，其中省级4项，市厅级6项，分别为河南省政府决策研究课题、河南省哲学社会科学规划项目、河南省高等学校重点科研项目、濮阳市社科重点调研课题等。

主持的《美术欣赏与艺术实践》精品在线开放课已在学堂在线和智慧职教平台运行；同步知识图谱已在学习通平台运行；同步数字教材已由同济大学出版社出版并公开发行。

我的寄语

每个人都是独特的生命体，心中都有独特的审美之光，或强烈，或微弱，或充分展现，或被遮掩……

教师要明白自己的角色，站在学生与物象之间，教师架起的是一座思维的桥梁，主要通过演示、启发、讨论的方式，引导学生用自己的心智去感受物象，表现出富有创意的作品。学生也要明白自己是主体，“师心而非师迹”，在学习过程中，观摩古今中外经典名作、时代展品、教师示范等等，都需要用心体会作者与表现物象及作品的交流过程，映照自己内心的本真世界，启迪自己心中独特的审美之光，向着人类心灵的家园——真、善、美的方向航行。

我的心得

“四有好老师”，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，是新时代优秀教师的标准，也是我人生的航向标。

我热爱教师这个职业，也很喜爱美术专业。在我看来，师爱是严慈相济的爱，是爱所有的学生。老师要用爱心与责任心，像待朋友、弟弟、妹妹、孩子一样待学生，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。

学高为师，身正为范。曾子曰：“吾日三省吾身”。在长期的教学中，我把”省教学、省专业、省修养“作为提升自我素质的途径，做好自查与纠正，坚持从点滴做起，不断进取，日积月累提高教学质量。中国人崇尚”自强不息，厚德载物”，作为教师更应如此，不只要践行终身学习的理念，还要重视做人、做事方式，以言传身教感染、影响学生。因为，学生在学业成绩不断提高的同时，亦需要教师厚德“润物细无声”的滋养。

教师的幸福感、荣誉感和成就感，来自所培养学生的进步、成材和业绩。看到同学们在课堂上经历困惑、磨难完成原创性作品时的喜悦，听到学生说自己考上了研究生并获得了奖励，我为他们取得的成就感到自豪，心里充满着幸福感。这一切，又转化为我不断前行的动力。

我的座右铭

“四有好老师”，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

学高为师，身正为范

自强不息，厚德载物

工作照

作品