表1 现代文秘 专业面向岗位

所属专业大类（代码）

所属专业类别（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标准和证书

公共管理与服务大类（59）

文秘类（5904）

7219组织管理服务

行政经理（1-05-01-02）

中高级秘书

（3-01-02-01）

办公文员（3-01-01-01）

档案员（2-12-06-02）

公关员（3-01-02-02）

企事业单位秘书、文员、档案管理等岗位

小学教师资格证书

表2主要岗位类别与支撑职业能力课程

序号

主要

岗位类别

典型

工作任务

职业能力

支撑

专业课程

1

秘书/文员/助理

办公室日常事务管理、文书写作与处理、文档管理、会务管理等

1

文书写作、处理能力

实用文写作、

企业管理概论、

秘书学概论、

社交礼仪、公共事务管理概论

2

会议筹备、服务和管理的能力

3

办公室环境管理能力

4

良好的创意思维和理解能力

5

工作态度积极，团队合作能力

2

档案管理员/信息管理员/资料员

信息收集与处理，档案收集、整理、鉴定、保管、检索、提供利用等

1

信息的收集与处理能力

文书与档案管理学、秘书学概论

2

档案的收集整理、保管能力

3

档案的检索能力

4

提供档案利用的能力

3

公关接待员

接待、协调、谈判等

1

公关策划能力

公共事务管理概论、行政法学及实务、行政管理学、计算机基础、口才与演讲、社交礼仪

2

人际关系处理能力

3

法律应用能力

4

良好的文字、语言表达能力

5

熟练使用Office等常用计算机软件的能力

表3 公共必修课程概述

序号

课程名称

课程目标

课程主要内容

教学要求

1

思想道德修养和法律基础

学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法，解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题，确立远大的生活目标，培养高尚的思想道德情操, 增强社会主义法制观念和法律意识。

1.社会主义核心价值观；

2.思想教育；

3.道德教育；

4.法治教育法

开课学期：第1学期

授课学时：周2学时，共32学时

授课形式：线下考试形式：考查

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学生了解中国化的马克思主义基本知识，掌握“十九大”最新理论成果，了解国家大政方针、焦点时政问题的理论知识等。

1.毛泽东思想及其历史地位；

2.新民主主义革命理论；

3.社会主义改造理论；

4.社会主义建设道路初步探索的理论成果；

5.邓小平理论；

6.“三个代表”重要思想；

7.科学发展观；

8.习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位；

9.坚持和发展中国特色社会主义的总任务；

10.“五位一体”总体布局；

11.“四个全面”战略布局；

12.全面推进国防和军队现代化；

13.中国特色大国外交；

14.坚持和加强党的领导

开课学期：第2学期

授课学时：周2学时，共36学时

授课形式：线下

考试形式：考查

3

军事理论及训练

学生增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。

1.中国国防；

2.中国古代军事思想；

3.中国近代军事思想；

4.国际战略环境；

5.我国周边环境；

6.军事高技术；信息化战争；

7.共同条令教育与训练；

8.战术训练；

9.防卫技能与战时；

10.战备基础与应用训练

开课学期：第1学期

授课学时：144学时

授课形式：线下

考试形式：考查

4

计算机基础（I、II）

学生了解微型计算机的基础知识、系统的组成和、功能，以及安全使用计算机的基本知识和方法；了解操作系统的基本功能、作用和使用；理解办公自动化的内涵和意义，认识 Office 办公软件的基本特点和使用方法；具有一定的系统安全基本知识；具备网络基础知识。

1.计算机基础知识

2.Windows 操作系统的功能和使用；

3.Word 的功能和使用；

4.Excel 的功能和使用；

5.PowerPoint 的功能和使用；

6.Internet 的基础知识和应用；

7.计算机硬件知识及初步的系统维护；

8.计算机软件及使用；

9.网络安全基础

开课学期：第1、2学期

授课学时：周2学时，共68学时

授课形式：线下

考试形式：考查、考试

5

大学体育Ⅰ—III

学生掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。

1.运动项目的技术、战术理论和知识；

2.运动健身的基本原理与锻炼方法；

3.运动损伤的预防与处理；

4.体育养生及保健知识；

5.运动处方；

6.健康的基本概念及相关知识。

开课学期：第1、2、3学期

授课学时：周2学时，共104学时

授课形式：线下

考试形式：考查

6

大学英语Ⅰ-Ⅱ

学生了解英语的重要性，掌握英语语言基础知识，具有较强的英语阅读能力和一定的翻译和写作能力，使学生打下坚实的语言基础，掌握良好的语言学习方法。

1.基础英语词汇；

2.重点英语语法；

3.英语实用听说技能；

4.综合英语阅读；

5.英汉翻译；

6.应用文写作；

7.综合练习

开课学期：第1-2学期

授课学时：周2学时，共68学时

授课形式：线下

考试形式：考试、考查

7

职业生涯规划

培养大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力。

1.职业生涯规划的基本理论与应用；

2.自我认知；

3.职业认知；

4.生涯决策；

5.目标制定与个人定位；

6.职业生涯规划的制定与管理

开课学期：第1学期

授课学时：周1学时，共16学时

授课形式：线下

考试形式：考查

8

创新创业教育

掌握开展创业活动所需要的基本知识，具备创业意识，树立科学的创业观，具有基本的创业素质和能力。

创业、创业精神；创业者与创业团队；创业机会；创业资源；创业计划书和新创企业管理；创业的法律法规和相关政策

开课学期：第3学期

授课学时：周2学时，共36学时

授课形式：线下

考试形式：考查

9

就业指导

学生掌握与就业相关的基本理论知识，培养其具备较强的就业能力,具有良好的就业素质。为其即将到来的就业季做准备，为人生职业发展奠定良好基础。

1.就业形势；

2.就业政策；

3.求职材料准备；

4.就业信息搜集；

5.面试准备

开课学期：第4学期

授课学时：周1学时，共18学时

授课形式：线下

考试形式：考查

10

大学生健康教育

学生树立现代的健康观念，提高健康知识水平，增强自我保健能力和对社会健康的责任感，预防生理疾病、促进健康，形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯，降低常见病的发率；提高大学生预防疾病的能力和基本医疗救护知识，以适应社会发展需要。提高学生的综合素质。

1.现代健康的内涵；

2.青春期生理卫生；

3.日常生活卫生；

4.性与健康；

5.常见病多发病诊治及预防；

6.营养与饮食卫生；

7.传染病防治常识；

8.毒品危害、艾滋病预防；

9.日常急救知识；

10.养生保健知识等内容。

开课学期：第1学期

授课学时：周1学时，共18学时

授课形式：线上

考试形式：考查

11

形势与政策

掌握马克思主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系等基本理论知识。具有爱党、爱国、爱校、爱岗等基本素质。

1.国内国际重大热点事件；

2.十九大精神；

3.习近平新时代中国特色社会主义思想

开课学期：第1-4学期

授课学时：每学期8学时，共32学时

授课形式：线上

考试形式：考查

12

专业教育

学生了解学校规章制度，理解专业人才培养模式和课程设置，掌握本专业特定的学习方法，具备自我管理的能力，具有吃苦耐劳、奋力拼搏的素质。

1.学院规章制度；

2.人才培养模式；

3.课程设置；

4.学习方法

开课学期：第1学期

授课学时：6学时

授课形式：线下

考试形式：考查

13

大学生美育

学生了解马克思主义美学的基本原理，以及美育的意义、任务和途径，从而初步树立正确、进步的审美观，培养高尚、健康的审美理想和审美情趣，发展对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力，提高在审美欣赏活动和审美创造活动中陶冶情操、完善人格、进行自我教育的自觉性。

1.美的本质与形式美；

2.艺术美与科技美；

3.文学艺术的风格、流派与思潮；

4.如何欣赏综合艺术

开课学期：第2学期

授课学时：周1学时，共18学时

授课形式：线上

考试形式：考查

14

劳动教育

通过学习，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、风险的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。

1.日常生活劳动

2.生产劳动

3.服务性劳动

开课学期：第1-4学期

授课学时：20学时

授课形式：线下

考试形式：考查

表4 专业必修课程概述

序号

课程名称

课程目标

课程主要内容

教学要求

1

普通话

通过本课程的学习，了解基本的汉语语音知识，掌握克服方言、发音准确，口齿清晰，语调优美的方法和技巧，并具备较强的朗读能力、熟练运用普通话的能力。

普通话声母、韵母、声调和音变的基本知识；结合方言进行声母、韵母、声调和音变的辨正练习；普通话水平测试的有关要求、应试技巧。

专业必修课，开课学期：第1学期授课，学时：周2学时，共32学时授课形式：线下，考试形式：考试。

2

基础写作Ⅰ、Ⅱ

了解写作的基本原理，探讨写作的方法、技巧，掌握各类常见文种的写作和鉴赏，并通过案例分析和写作训练，提高写作能力和指导、评改文章的能力。

写作基本理论知识。文章的构成要素和文体规范。各类常见文体的内在、外在的特点。写作的技法。作文指导与评改方法。

专业必修课，开课学期：第1、2学期授课学时：周2学时，共68学时授课形式：线下，考试形式：考试、考查。

3

口才与演讲

了解口才艺术的重要性，掌握演讲与口才的技巧。熟练使用口头语言，培养和提高在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面的能力。能自信、准确、清晰、流畅、贴切的表情达意并有效达成日常交际交往目的。

口语交际的重要作用、基本原则、习得方法。有声语言、态势语言、社交语言、求职口才、即兴演讲，服务口才等需要的言语口才基本技巧与方法。

专业必修课，开课学期：第4学期授课学时：周2学时，共36学时授课形式：线下，考试形式：考查

4

现代汉语

Ⅰ、Ⅱ

了解现代汉语的基础知识和基本理论，掌握运用现代汉语的基本方法和能力，学会正确观察、分析现代汉语的各种语言现象，具备理解、鉴别、表达、欣赏和分析讲解现代文的能力。正确分析与解释小学语文教学中，教材与学生语言运用中出现的语言问题与语言现象的能力。

发音和分析语音现象；词汇学、语义学基础理论和基本知识；现代汉语语法体系，词性、短语和句子的类型；修辞手法，语言的原则、方法和规律。

专业必修课，开课学期：第1、2学期授课学时，第一学期4学时，第二学期2学时，共100学时授课形式：线下，考试形式：考试、考查。

5

古代汉语Ⅰ、Ⅱ

掌握一定的古代汉语的基本知识和基本理论，具备理解、鉴别、欣赏和分析讲解古文的能力。熟悉小学文言文教学和研究的一般方法，了解古代汉语和小学文言文教学发展趋势。

汉字的构造、形体演变、古今字、异体字和繁简字等知识。古汉语词汇知识以及古今词义的异同，词的本义和引申义。古代汉语语法（句法和词法）知识及其特点。古书标点断句，古文翻译。

专业必修课，开课学期：第3、4学期授课学时：周2学时，共72学时授课形式：线下，考试形式：考试、考查。

6

秘书学概论

掌握秘书工作规律，了解秘书工作内容，具备基本事务处理能力。

1.秘书职业概况

2.秘书职业角色

3.秘书职业资质4.秘书职业关系

5.秘书职业规划

专业核心课，开课学期：第2学期授课学时：周4学时，共72学时授课形式：线下，考试形式：考试

7

企业管理概论

掌握企业经营战略及管理的概念和经营战略管理的流程。会区分企业管理中质量管理的效能，具有严谨诚恳的工作态度和较高的职业道德修养。

1.企业经营战略及企业经营战略管理

2.企业经营战略管理的流程

3.企业资产管理

4.企业信息管理

专业核心课，开课学期：第3学期授课学时：周2学时，共36学时授课形式：线下，考试形式：考查

8

文书与档案管理学

掌握文书基本写作知识，了解文书工作流程，具备文书处理的能力；掌握档案管理工作的内容，了解档案的收集、整理，具备档案处理能力

1.文书基本写作知识

2.文书工作流程3.文书档案的管理4.专门档案的管理

专业核心课，开课学期：第4学期授课学时：周3学时，共54学时授课形式：线下，考试形式：考试

9

实用文写作I、 II

掌握实用文写作的基本要求，语体特征及表达方式、文本模式及写作规律，理解开幕词、闭幕词、会议记录、会议报告、讲演辞、领导讲话稿等各类实用文体的概念、作用和特点，能分析情景和案例，根据情景和案例，正确选用文种，撰写相应的文书。

1.实用文写作的基本要求，语体特征及表达方式、文本模式及写作规律

2.开幕词、闭幕词、会议记录、会议报告、讲演辞、领导讲话稿等各类实用文体的概念、作用和特点

3.拟写各类公务文书

专业核心课，开课学期：第3、4学期授课学时：周2学时，共72学时授课形式：线下，考试形式：考查、考试

表5 专业选修课程概述

序号

课程名称

课程目标

课程主要内容

教学要求

1

大学体育IV

掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。

1.运动项目的技术、战术理论和知识；

2.运动健身的基本原理与锻炼方法；

3.体育养生及保健知识；

4.运动处方；

5.健康的相关知识。

开课学期：第4学期

授课学时：周2学时，共36学时

授课形式：线下

考试形式：考查

2

大学英语III

深入掌握英语语言知识，具有较强的英语阅读能力和一定的翻译和写作能力，具有坚实的外语学习基础，掌握良好的语言学习方法。

1.重点英语语法；

2.英语实用听说技能；

3.综合英语阅读；

4.英汉翻译；

5.应用文写作；

6.综合练习

开课学期：第3学期

授课学时：周2学时，共36学时

授课形式：线下

考试形式：考查

3.

广告学

把握广告理论的脉络，能较系统地全面地掌握广告学的基本原理与广告运作规律，能够进行广告文案的策划与写作。

1.广告的含义和特性

2.广告策划

3.广告创意与表现

4.广告媒体计划

5.广告文案的写作

开课学期：第4学期

授课学时：周2学时，共36学时

授课形式：线下

考试形式：考查

表6 综合实践教学活动安排表

序号

实践环节名称

学

分

实践环节内容

学

期

周

数

实践场所

说明

1

入学教育

0.5

1

2

军事理论及训练

4

1

2

3

团队风采大赛、职业技能大赛等社团活动

6

内容：参加社团并根据社团确定实践内容和实践，达到社团考核标准

时间：第1-4学期暑假

5

4

4

社会实践周

1

内容：参与学校日常事务一周，保质保量完成承担工作

时间：第1-4学期课余时间

达标要求：保质保量完成承担工作。

5

6

5

技能提升实训

6

内容：普通话训练、新闻写作训练、新闻采访训练、计算机基本技能训练、综合技能训练及相关证书认证

时间：第1-4学期课余时间

达标要求：提交合格的作品或或获取相关证书

5

6

实训中心

6

顶岗实习

9

专业技能综合实习

6

18

实训基地

表7 现代文秘专业教学进程表

类别

序号

课 程 名 称

学分

学时

考试学期

考查学期

各学期周学时分配

开课单位

备注

总学时

讲授学时

实践学时

1

2

3

4

5

6

16

18

18

18

18

18

周

周

周

周

周

周

必修课

公共必修课

1

入学教育

0.5

8

8

1

人文学院

2

军事理论及训练

4

144

32

112

1

2

学生处

理论线上

3

劳动教育

1

20

4

16

1、2、3、4

人文学院

5学时/学期

4

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

36

36

2

2

教科学院

5

大学英语（I、II）

4

68

32

36

2

1

2

2

外语学院

6

大学体育（I、II、Ⅲ）

6

104

72

32

1、2、3

2

2

2

体育学院

7

计算机基础（I、II）

4

68

32

36

2

1

2

2

人文学院

8

职业生涯规划

1

16

10

8

1

1

人文学院

9

创新创业教育

2

36

18

18

3

2

人文学院

10

就业指导

1

18

16

2

4

1

人文学院

11

大学生美育

1

18

16

2

2

1

人文学院

线上

12

大学生健康教育

1

16

12

4

1

1

教科学院

线上

13

形势与政策

1

32

32

1、2、3、4

教科学院

8学时/学期

小计

30.5

584

320

266

10

9

4

1

0

0

专业必修课

1

普通话

2

36

18

18

1

2

人文学院

2

基础写作（I、II）

4

72

38

34

1

2

2

2

3

心理学I

3

54

36

18

3

3

教科学院

4

书写训练

2

36

18

18

1

2

人文学院

5

口才与演讲

2

36

18

18

4

2

人文学院

6

社交礼仪

2

36

16

20

2

2

人文学院

7

公共关系原理及实务

2

36

20

16

4

2

人文学院

8

中国传统文化概论

2

36

18

18

4

2

人文学院

9

企业管理概论

2

36

20

14

3

2

人文学院

10

行政法学及实务

2

36

20

16

2

2

人文学院

小计

23

414

222

190

6

6

5

6

0

0

专业核心技能必修课

1

秘书学概论

4

72

38

34

2

4

人文学院

2

中国现当代文学鉴赏（I、II、Ⅲ、Ⅳ）

8

144

100

44

1、4

2、3

2

2

2

2

人文学院

3

现代汉语（I、II）

6

108

58

50

2

1

4

2

人文学院

4

古代汉语（I、II）

4

72

40

32

3

4

2

2

人文学院

5

中国古代文学鉴赏（I、II、Ⅲ）

8

144

100

44

1、3

2、4

2

2

4

人文学院

6

公共事务管理概论

2

72

38

34

3

4

人文学院

7

行政管理学

4

72

50

22

4

4

人文学院

8

文书与档案管理学

3

54

20

34

4

3

人文学院

9

实用文写作（I、II）

4

72

18

54

4

3

2

2

人文学院

10

顶岗实习

18

468

5

26

人文学院

11

毕业实习

18

468

6

26

人文学院

小计

79

810

462

1284

8

10

14

13

26

26

选修课

专业选修课

1

广告学/心理学II

3

54

20

34

4

2

人文学院/教科学院

2

逻辑学/教育学

3

54

20

34

4

2

人文学院

公共选修课

3

大学体育Ⅳ

2

72

32

40

4

2

体育学院

4

大学英语Ⅲ/小学语文教法/中文速录

2

72

32

40

4

2

外语学院/人文学院

5

美术鉴赏/音乐鉴赏

2

72

32

40

4

2

艺术学院/人文学院

小计

12

324

136

188

0

0

0

10

0

0

合计

144.5

2132

1140

1928

24

25

23

24

26

26

证书名称

等级

颁发部门

选修

类别

相关课程

能力

水平

证书

全国大学英语

四六级考试

四级

教育部考试中心

选修

大学英语

全国计算机等级考试

一级

教育部考试中心

必修

计算机基础

全国计算机等级考试

二级

教育部考试中心

选修

计算机基础

普通话水平测试

等级证书

二级乙等以上

河南省语言文字工作委员会

选修

普通话

职业资格证书

中小学教师资格证

小学

市教育局

选修

教育学

心理学

素质模块

能力要求

知识结构

课程模块

基本素质

道德与法律素质

具有良好的思想道德品质和职业道德素质。具有必备的法律基础知识和基础理论，能正确运用法律工具

思想道德修养与法律基础

思辨能力

掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本观点，具有较高的政治素质

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

外语应用能力

具有较强的读、听、写、译能力，能处理专业的英文资料

大学英语

计算机应用能力

具有一定的计算机操作能力，熟悉办公软件的应用

计算机基础

创业就业

具有开拓精神，有一定的就业创业知识，能适应市场需要，有良好的就业心态和就业观

创业就业指导、创新创业教育

身体心理

具有健全的体魄和良好的心理素质

体育、早锻炼、社会实践、军事理论及训练

实践能力

具有完整的专业理论知识和较强的实践技能

现代汉语、古代汉语、逻辑学、古代文学鉴赏、现当代文学鉴赏、心理学、基础写作、实用文写作、教育学、秘书学概论、社交礼仪、文书与档案管理学、公共关系原理与实务、行政学管理学、企业管理概论等

专业素质

观察分析能力

语言表达、文学知识、心理学知识、写作知识等

沟通能力

普通话、口才与演讲、现代汉语、社交礼仪等知识

思维能力

语言学、心理学、写作等知识

工作能力

文秘知识、应用文体写作知识办公自动化操作知识等

岗位素质

操作能力

办公基本设施、现代办公自动化操作知识

文书与档案管理学、心理学、写作理论与实践、实用文写作、公共关系原理与实务教育学、心理学、电子政务、秘书学、新闻学、社交礼仪、行政管理企业管理概论、中文速录、专业综合实训、专业实习等。

指导能力

管理学、公共关系、教育学等知识

创新能力

语言学、管理学、心理学等知识